วันพุธที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2554
วันพุธที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2554
News Report
NAME : นางสาวพิมพ์ชนก เชาวเจริญพงศ์
ID : 5011310017
GROUP : 103
E-MAIL : pimchanok1988@gmail.com
BLOG : http://pimchanok-arti3314.blogspot.com
เรื่องที่ 1 Mini Muchacho
Designed by TAXI | Country: Canada
ที่มาข่าวสาร http://lovelypackage.com/category/toys/
ภาพที่ 1 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/01/koodo2.jpg
ภาพที่ 2 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/01/koodo3.jpg
ภาพที่ 3 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/01/koodo4.jpg
ภาพที่ 4 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/01/koodo5.jpg
“The Mini Muchachos (and their packaging) was project created for Koodo (a youth oriented telco in Canada). The client asked TAXI to create a value-add offering that wouldworkin conjunction with the current Koodo advertising campaign. If you purchased anewphone you received one of four Muchachos for free. The entire set were also available for sale with aportion of the proceeds going to charity.”
แปลโดยตรงจาก Google Translate
"The Muchachos Mini(และบรรจุภัณฑ์ของพวกเขา)เป็นโครงการที่สร้างขึ้นสำหรับKoodo (เยาวชนที่มุ่งเน้การโทรคมนาคมในประเทศแคนาดา)ลูกค้าถามแท็กซี่เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มที่จะทำงานร่วมกับแคมเปญโฆษณาในปัจจุบัน Koodo หากคุณซื้อโทรศัพท์เครื่องใหม่ที่คุณได้รับหนึ่งในสี่ Muchachos ฟรี ทั้งชุดยังมีขายกับส่วนของเงินที่ได้ไปกับองค์กรการกุศล."
สรุปสำนวนเนื้อหา
บรรจุภัณฑ์กล่องของเล่นน่ารักๆกับ Mini Muchacho จาก Koodo โดยผลงานการออกแบบ บรรจุภัณฑ์ของ TAXI จากประเทศแคนาดา ซึ่งลูกค้าจะได้รับ Mini Muchacho นี้ก็ต่อเมื่อคุณซื้อ โทรศัพท์เครื่องใหม่ของ Koodo Mobile ซึ่งมีจัดจำหน่ายในประเทศแคนาดา ไม่เพียงจะได้รับของ สะสมเป็น Mini Muchacho คุณยังได้มีส่วนร่วมบริจาคเงินให้แก่องค์กรการกุศลอีกด้วย เจ้า Mini Muchacho นี้มีทั้งหมดด้วยกันสี่แบบ ความพิเศษอยู่ตรง character ที่เป็นนักมวยปล้ำ ซึ่งในแต่ ละกล่องก็จะมีีท่าทางที่แตกต่างกันออกไป สามารถใช้เป็นที่วางแปรงสีฟัน ที่โชว์ตั้งโต๊ะ หรือ เป็นของสะสมก็ได้
Designed by Sebastián Castro | Country: Colombia
ภาพที่ 2.1 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/05/lovely-package-sebastian-castro2.jpg
ภาพที่ 2.3 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/05/lovely-package-sebastian-castro3.jpg
ภาพที่ 2.4 ที่มา http://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/05/lovely-package-sebastian-castro4.jpg
“We were asked to design a bath product line (shower gel, body milk and shampoo) for babies using an existing brand. I decided to make a representation of the symbol through the volume of the pack, avoiding the use of common bottles and giving the product more personality. For the graphic, I used the symbol as part of an illustration but still keeping it first in the reading hierarchy.”
แปลโดยตรงจาก Google Translate
"เราถูกถามในการออกแบบสายผลิตภัณฑ์บาท(เจลอาบน้ำนมร่างกายและแชมพู)สำหรับทารกที่ใช้ตราสินค้าที่มีอยู่ ฉันตัดสินใจที่จะให้เป็นตัวแทนของสัญลักษณ์ที่ผ่านการปรับระดับเสียงของชุดที่หลีกเลี่ยงการใช้ขวดร่วมกันและการให้ผลิตภัณฑ์บุคลิกภาพมากขึ้นสำหรับกราฟิกที่ฉันใช้สัญลักษณ์เป็นส่วนหนึ่งของภาพประกอบ แต่ยังคงรักษามันเป็นครั้งแรกในลำดับชั้นของการอ่าน."
สรุปสำนวนเนื้อหา
เป็นการออกแบบผลิตภัณฑ์เจลอาบน้ำ แชมพู และครีมน้ำนมบำรุงผิว สำหรับเด็ก โดย Sebastián Castro ซึ่งเค้าได้ใช้ตราสินค้าที่มีอยู่แล้วนั่นคือยี่ห้อ PETIT BATEAU ที่มาจาก คำว่าเรือใบตรงตามโลโก้ภาพ เหตุผลที่ Sebastián ต้องการออกแบบบรรจุภัณฑ์ชุดนี้ขึ้นมา เพื่อแยกประเภทของผลิตภัณฑ์ที่ใช้กับเด็กอย่างเหมาะสม หลีกเลี่ยงการใช้ขวดร่วมกัน เช่น เมื่อซื้อแชมพูแบบรีฟิลมาเติมใส่ขวดก็ใส่ในขวดที่เขียนว่าแชมพู สะดวกต่อการใช้มากยิ่งขึ้น เพื่อส่งเสริมให้ผลิตภัณฑ์นั้นๆมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ส่วนกราฟฟิกที่ได้ออกแบบลงบนขวด จะใช้ภาพประกอบเป็นสัญลักษณ์เหมือนกันทุกขวด แต่ละขวดจะเปลี่ยนเพียงชื่อของผลิตภัณฑ์ และสีของบรรจุภัณฑ์
เรื่องที่ 3 Suavinex
Designed by Estudio Mllongo | Country: Spain
ที่มาข่าวสาร http://lovelypackage.com/suavinex/
ภาพที่3.1ที่มาhttp://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/08/lovely-package- suavinex1.jpg
ภาพที่3.2ที่มาhttp://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/08/lovely-package-suavinex2.jpg
ภาพที่3.3ที่มาhttp://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/08/lovely-package-suavinex3.jpg
ภาพที่3.4ที่มาhttp://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/08/lovely-package-suavinex4.jpg
ภาพที่3.5ที่มาhttp://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/08/lovely-package-suavinex5.jpg
ภาพที่3.6ที่มาhttp://lovelypackage.com/wp-content/uploads/2011/08/lovely-package-sua vinex6.jpg
“The ‘Feeding Collection’ is designed especially for children, taking into account their needs and adapting to them. We have developed a packaging suitable for each specific product, transparent and visible through each one of its faces. Icons, textures, typography, illustration and images have been specially created, resulting in a visually attractive packaging”
แปลโดยตรงจาก Google Translate
"การจัดเก็บนม'ถูกออกแบบมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กคำนึงถึงความต้องการของพวกเขาและปรับตัวเข้ากับพวกเขาเรามีการพัฒนาบรรจุภัณฑ์ที่เหมาะสมสำหรับผลิตภัณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงแต่ละโปร่งใสและมองเห็นได้ผ่านแต่ละหนึ่งของใบหน้าของ ไอคอน, พื้นผิวตัวอักษร ภาพ ประกอบและภาพที่ได้รับการสร้างขึ้นเป็นพิเศษส่งผลให้ในบรรจุภัณฑ์ที่ดึงดูดสายตาเป็น"
สรุปสำนวนเนื้อหา
ชุดภาชนะใส่อาหาร ถูกออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับเด็ก ที่คำนึงถึงความต้องการและ พัฒนาการของเด็ก มีการพัฒนาบรรจุภัณฑ์โดยเจาะจงให้มีลักษณะที่โปร่งใส สามารถมองเห็น สิ่งที่บรรจุอยู่ภายในภาชนะนั้นๆ ดีไซน์ของกล่องยังเน้นไปที่ไอคอนลายเส้น ตัวอักษรน่ารักๆ ที่ได้สร้างขึ้นมาเป็นพิเศษ ทำให้สะดุดสายตาแก่ผู้พบเห็นเป็นอย่างมาก
วันจันทร์ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
สาระการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 2
งานคือคะแนน สำหรับวิชา arti3314 -1-2554 นับแต่สัปดาห์ที่ 2 ถึงสอบกลางภาคเรียน
1.ทำความเข้าใจกับกติกาที่อาจารย์วางให้เข้าใจ หากสงสัยให้สอบถามโดยตรงกับอาจารย์หรือ comment ฝากคำถามไว้ในเรื่องนี้หรือใน googleBuzz (ต้องสร้าง-แก้ไขเพิ่มเติมข้อมูลใส่รูปถ่ายในโปรไฟล์ก่อน)
- ติดตาม(Follow) arti3314.blogspot.comโดยคลิกปุ่มติดตาม
- สร้าง blog ที่ blogger.com โดยใช้ชื่อจริงตามด้วยรหัสวิชา เช่น prachid-arti3314 และจัดสาระเนื้อหาให้เรียบร้อยสวยงามเยี่ยงผู้ที่เล่าเรียนทางด้านวิชาชีพทางการออกแบบสื่อทัศน์(Visual Communication)
2. งานแปลบทความข่าวสารทางด้านการออกแบบกราิฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ ดูรายละเอียดที่อาจารย์แชร์ไฟล์ใน GoogleDocs โดยต้องส่งไฟล์ร่าง(Draft)ที่แปลไว้ 3 เรื่อง เลือกรายงานเพียง 1 เรื่อง สรุปเป็นเอกสาร google docs หรือ google presentation ก่อนรายงานล่วงหน้า อย่างน้อย 1 วัน การรายงานหน้าชั้น ใช้เวลาไม่เกิน 5 นาที โดยให้บันทึกไฟล์วิดีโอด้วยโปรแกรมจับหน้าจอ(VDO Screen Capture)
เริมต้นรายงานเวลา 9.00 น.เรียงลำดับตามรายชื่อ เรียกชื่อแล้วไม่มาไม่พร้อม ให้ถือว่าไม่ประสงค์รับการประเมินในรายการงานนั้นๆ
3. งานกลุ่ม thaistar 2011 ส่งจริง ภายใน11สค.2554 ที่ กรมส่งเสริมฯ ดูรายละเอียดที่http://pdpd.dip.go.t
4 ทุกกลุ่มใช้วิธีเรียนรู้ด้วยการเรียนแบบ Work-Based Learning คลิกอ่านที่นี่
5.งานย่อยๆรายชั่วโมง เริ่มสัปดาห์ที่ 3 ตามขั้นตอนและหลักการDesign Work-Based Learning + 3ส/3R ที่สอน-แนะนำในชั้นเรียน
6.ทุกคนควรแบ่งปันความรู้และบันทึกสรุปผลการจัดการความรู้ของตนเองในวิชานี้ โดยให้ฝึกการเขียนบันทึกผลการเรียนรู้อย่างมีสาระ ใช้สติปัญญารู้จักรับผิดชอบทางลิขสิทธิ์ สิทธิทางปัญญาของผู้อื่นโดยการให้เกียรติอ้างอิงผลงาน แสดงที่มาทั้งเนื้อหาและภาพประกอบ และรู้จักให้เกียรติต่อตนเอง วงค์ตระกูล ด้วยการนำเสนอ แสดงผลงานที่สร้างสรรค์ ผลการบันทึกการทำงานของตนเอง มาอรรถาธิบายเยี่ยงผู้รู้จริง อย่างรู้รับผิดชอบ โดยการเขียนบันทึกลงบล็อกของตนเองอย่างสมำ่เสมอทุกสับดาห์ และติดตามเพื่อนๆ เพื่อให้อาจารย์ประเมินผลทักษะ ICT Domain และควรใช้ Graphic Background ของบล็อก ตามที่อาจารย์กำหนดและแบ่งปันให้ใช้ ทั้งนี้เพื่อเป็นการเสริมสร้างเอกลักษณ์และเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ขององค์กรเรา ตามแบบอย่างที่อาจารย์สร้างต้นแบบบล็อกให้ดู-เผยแพร่ไว้นี้
สาระการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 1
- Google Buzz ติดตามprachid2009@gmail.com และตามข่าวสารง่านต่างๆ
- Google Profile ใส่ข้อมูลส่วนตัวให้ครบถ้วน ตามความเป็นจริง
- Google Docs ฝึกการใช้งาน Documents และ Ms Share
- Blogger สร้างโดยใช้ชื่อจริงตามด้วยรหัสวิชา เช่น Ratchanok-arti3314 และสรุปผลการเรียนรู้ในวิชาเป็นส่วน บุคคล ติดตามblog http://arti3314.blogspot.com/
- Issuu สมัครใช้บริการ ทดลองใช้และศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับบริการ
